Part 6: "Kerangka Pembangunan Gerakan Teacherpreneur Indonesia"
Part 6 : Pasal 2 Ayat 1 “Selesaikan akar masalah satu per satu”
Pada part 3 kita telah menggambar pohon masalah dan kita pilih “Kurangnya kerjasama dalam membangun Gerakan Teacherpreneur” sebagai Batang masalahnya.
Setelah digambarkan akar masalahnya ternyata salah satu akar masalahnya adalah bekerjasama bukan hal yang menyenangkan bagi tim kita, siswa kita atau bahkan bagi diri kita sendiri.
Selanjutnya dari satu akar masalah ini anlisis lagi lebih detil apa sebabnya bekerja sama bukan hal yang menyenangkan, ternyata bisa jadi pertemanan nya yang tidak satu frekuensi hingga obrolannya selalu kaku dan tidak asik, tidak ada selera humor, atau memang karakter bawaannya yang pendiam.
Selesaikan dulu akar masalah ini, supaya batang pohon beringin yang kurang Kerjasama tadi menjadi lebih sehat.
Cara nya tentu melakukan analisis mendalam terhadap satu satuan akar masalah kemudiam lakukan intervensi – intervensi yang diperlukan.
Kalau penyebabnya jalur nya karena tidak satu frekuensi, samakan dulu frekuensinya. Membuka komunikasi, menghilangkan kesalapahaman, perbanyak waktu Bersama dan banyak hal lainnya yang bisa dilakukan untuk menyamakan frekuensi pertemanan. Kalau masih tidak memungkinkan bentuk ulang tim nya atau buat jalur pertemanan lainnya yang bisa lebih cepat membantu kita memecahkan masalah, dan lebih cepat memulai dari satu Langkah kecil yang nantinya akan menjadi ratusan hingga jutaan Langkah lainnya.
Setelah selesai menyelesaikan satu akar masalah beralihlah ke akar masalah lainnya untuk diselesaikan.
Semua ini hanya mungkin dilakukan jika Kita bekerjasama sangat kecil kesuksesannya jika anda berusaha memecahkan semua masalah sendirian, selain tidak menyenangkan tentu saja tidak efektif dan efisien.
Bayangkan saja jika anda bekerja sendiriannya ibaratnya seperti bertepuk dengan satu tangan, hingga kapanpun tidak mungkin terdengar bunyinya.
Bersambung ke Part 7…
Penulis : Dodi Iswanto, S.Pd, M.Pd
Sekretaris Jendral PTIC